برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية في أكاديمية جيمس العالمية - دبي

برنامج الدبلوما

برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية (DP) هو برنامج تعليمي متوازن ومليء بالتحدي من الناحية الأكاديمية ويطرح امتحانات نهائية تُعد الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و19 عامًا للنجاح في الجامعة والحياة بعد ذلك. وقد صُمم هذا البرنامج لتلبية الرفاهية الفكرية والاجتماعية والعاطفية والجسدية للطلاب. ويحظى البرنامج باعتراف وتقدير جمّ من الجامعات الرائدة في العالم. وقد طُوِّر البرنامج للطلاب المتحمسين بشدة الذين يتطلعون إلى تجربة تعليمية صارمة.


رانيا حسين

منسقة برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية

مقابلة مع منسقة برنامج الدبلوما

تشغل رانيا منصب معلمة في البكالوريا الدولية، وهي تمتلك خبرة واسعة، وقد عملت في برنامج الدبلوما طوال مسيرتها في التدريس، وشغلت مجموعة متنوعة من المناصب.

أفضل طلاب البكالوريا الدولية لعام 2019-2020

  • انضمت جينيفرا إلى أكاديمية جيمس العالمية - دبي في عام 2017. منذ يومها الأول في المدرسة الثانوية، كان طموحها هو الدراسة في كلية لندن الجامعية. ولم يمنعها شيء من تحقيق هذا الطموح، حيث قضت السنوات الثلاث التالية تبذل كل ما في وسعها لتحقيق هذا الهدف. اقرأ المزيد

    جينيفرا فونتانا

    حصلت على 45 نقطة في البكالوريا الدولية

  • التحقت جيمين بأكاديمية جيمس العالمية - دبي في عام 2018. وهي عاشقة لمادة الرياضيات وقد أظهرت كفاءتها في هذا الموضوع في مجموعة متنوعة من السياقات. وتنافست جيمين وتأهلت لتمثيل الإمارات في الأولمبياد الدولي للرياضيات. اقرأ المزيد

    جيمين سيو

    حصلت على 45 نقطة في البكالوريا الدولية

  • انضم جاي جيون إلى أكاديمية جيمس العالمية - دبي في الصف الثامن. وهو طالب متوازن للغاية كما يتضح من مشاركته في كل جانب من جوانب المدرسة تقريبًا، كما أنه عضو في جمعية الشرف الوطنية، وفرقة الحفلات الموسيقية، وSEWA، وEco-Club. اقرأ المزيد

    جاي جيون كيم

    حصل على 44 نقطة في البكالوريا الدولية

  • التحقت ميهيكا بأكاديمية جيمس العالمية - دبي في عام 2015 كطالب في برنامج السنوات المتوسطة وتخرجت من البرنامج حاصلة على لقب الطالب الأعلى أداءً. وقد حافظت منذ ذلك الحين على سمعتها الطيبة في التميز الأكاديمي. ولم تساهم ميهيكا في فرقة الحفلات الموسيقية لدى أكاديمية جيمس العالمية - دبي ... اقرأ المزيد

    ميهيكا براشانت

    حصل على 44 نقطة في البكالوريا الدولية

الإحصائيات الرئيسية

  • 38

    متوسط النقاط التي حصل عليها مرشحو البكالوريا الدولية، %33 يحققون 40 أو أكثر

  • 45

    النقاط التي حصل عليها اثنان من الطلاب ، مما يضعهم ضمن أفضل %0.5 من الطلاب على مستوى العالم

  • 100
    %

    بلغ معدل النجاح

  • 8

    زيادة النقاط في متوسط النقاط (من 30 إلى 38) خلال السنوات الست الماضية

اكتشف برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية

  • عناصر المحتوى الإجباري لبرنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية

    الإبداع، النشاط، الخدمة (CAS)

    يُعد برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة" (CAS) أحد العناصر الإجبارية الثلاثة التي يجب على كل طالب استكمالها ضمن برنامج الدبلوما (DP).

    ويُدرس برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة" طوال فترة برنامج الدبلوما، ويشارك الطلاب من خلاله في مجموعة من الأنشطة بشكل متزامن مع دراساتهم الأكاديمية. 

     

    كيف يكون تنظيم برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة"؟ 

    تتصف الفروع الثلاثة لبرنامج "الإبداع والنشاط والخدمة"، التي غالبًا ما تكون متشابكة في بعض الأنشطة، بالخصائص التالية:

    • الإبداع - الفنون والتجارب الأخرى التي تنطوي على التفكير الإبداعي.
    • النشاط - المجهود البدني الذي يساهم في نمط حياة صحي، ويتمم العمل الأكاديمي المطروح في أجزاء أخرى ضمن برنامج الدبلوما.
    • الخدمة - تبادل تطوعي غير مدفوع الأجر يعمّ على الطلاب بفوائد تعليمية. احترام حقوق الجميع وكرامتهم واستقلاليتهم.

    يُلزم برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة" الطلاب بإجراء مشروع من أجل التثبت من استيعابهم لتلك المفاهيم السالف ذكرها. يتحدى المشروع الطلاب للقيام بما يلي:

    • إظهار روح المبادرة
    • إظهار حماس المثابرة
    • تطوير مهارات مثل التعاون وحل المشكلات واتخاذ القرار.

     

    ما أهمية "الإبداع والنشاط والخدمة"؟

    يعزز برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة" التطور الشخصي والبينشخصي لدى الطلاب عن طريق التعلّم من خلال التجربة.

    وهو يوفر فرصًا لتقرير المصير والتعاون مع الآخرين، مما يعزز الشعور بالإنجاز والاستمتاع بما يصنعون.

    وفي الوقت نفسه، يؤدي "الإبداع والنشاط والخدمة" دورًا بالغ الأهمية في موازنة الضغوط الأكاديمية لبرنامج الدبلوما.

     

    إرشادات البكالوريا الدولية بشأن "الإبداع والنشاط والخدمة"

    لن يؤتي برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة" ثماره إلا إذا كان مليئًا بالتحدي ومثيرًا للاهتمام، حيث يخوض الطلاب من خلاله رحلة شخصية لاكتشاف الذات.

    لكل طالب نقطة انطلاق مختلفة، وبالتالي أهداف واحتياجات مختلفة، إلا أن العديد من أنشطة "الإبداع والنشاط والخدمة" تسمح لهم بخوض تجارب عميقة تغير منظورهم مدى الحياة.

    "الإبداع والنشاط والخدمة" هو أحد عناصر المحتوى الإجباري لبرنامج الدبلوما.


    https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/curriculum/creativity-activity-and-service/

     

    المقال المُطوَّل (EE)

    المقال المُطوَّل هو عنصر إجباري من برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية (IBDP). 

    وهو عبارة عن عمل بحثي مستقل يصل طوله إلى 4 آلاف كلمة.

     

    ما أهمية المقال المُطوَّل؟

    يوفر المقال المُطوَّل:

    • التحضير العملي للبحوث الجامعية
    • فرصة ليجري الطلاب تحقيقًا بشأن موضوع يحوز على اهتمامهم الشخصي على أن يكون ذا صلة بواحدة من مواد برنامج الدبلوما الست التي يدرسها الطالب، أو يكون متعدد التخصصات يُطرح في شكل مقال في مجال الدراسات العالمية.

    ومن خلال العمليات البحثية المستخدمة لإعداد المقال المُطوَّل، يطور الطلاب مهارات في:

    • صياغة سؤال بحثي مناسب
    • الانخراط في استكشاف الموضوعات بدافع شخصي
    • توصيل الأفكار
    • تطوير براهين

    تؤدي المشاركة في هذه العملية إلى تطوير القدرة على تحليل المعرفة وتجميعها في قالب متسق وتقييمها.

    ويمكن أيضًا إجراء مقال مطوَّل في الدراسات العالمية، حيث يجري الطلاب دراسة متعمقة متعددة التخصصات لقضية ذات أهمية عالمية معاصرة، يتطرقون فيها إلى تخصصين من تخصصات دبلوما البكالوريا الدولية.

     

    كيف يكون تنظيم المقال المُطوَّل؟

    يتلقى الطلاب الدعم في كل ما يخص عملية البحث وكتابة المقال المُطوَّل، ويقدم لهم المشرف المشورة والتوجيه، ويكون هذا المشرف عادةً معلمًا في المدرسة.

    ويُطلب من الطلاب حضور ثلاث جلسات تأملية إجبارية مع المشرفين عليهم. وتُعرف الجلسة الأخيرة، وهي مقابلة ختامية، أيضًا باسم "الإفادة الشفوية".

    وسيكون المقال المُطوَّل والجلسات التأملية حافزًا قويًا للمناقشة في البلدان التي تتطلب المقابلات قبل القبول للعمل أو للحصول على مكان في الجامعة.

     

    كيف يكون تقييم المقال المُطوَّل؟

    تخضع جميع المقالات المُطوَّلة لتقييم خارجي على يد ممتحنين تعينهم البكالوريا الدولية. وتحصل على درجات تتراوح بين 0 و34.

    وتنتمي الدرجة التي يتلقاها الطالب إلى نطاق معين. ونستعرض النطاقات فيما يلي:

    "أ" – عمل بمستوى ممتاز.

    "ب" – عمل بمستوى جيد.

    "ج" – عمل بمستوى مقبول.

    "د" – عمل بمستوى متوسط.

    "هـ" – عمل بمستوى مبتدئ.


    https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/curriculum/extended-essay/what-is-the-extended-essay/

     

     

    نظرية المعرفة (TOK)

    تلعب نظرية المعرفة (TOK) دورًا خاصًا في برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية (IBDP)، من خلال توفير فرصة للطلاب للتفكير في طبيعة المعرفة، وكيف نتبين مما ندعي معرفته.

    وهي عنصر إجباري لجميع الطلاب من بين عناصر المحتوى الإجباري لبرنامج الدبلوما. والسبب في أن نظرية المعرفة عنصر إجباري يرجع إلى دورها المركزي في اعتناق الطلاب لفلسفة تعليم برنامج الدبلوما.

     

    كيف يكون تنظيم "نظرية المعرفة"؟

    تأخذ نظرية المعرفة شكل استقصاء هادف ومتعمق الفكر يبحث في الطرق المختلفة التي نكتسب بها المعرفة، والأشكال المختلفة للمعرفة، ولهذا لا نجد سؤال إلا وتشمله هذه النظرية.

    وأهم هذه الأسئلة هو "كيف نتبين الأمر؟"، بينما تتضمن الأسئلة الأخرى ما يلي:

    • ما الذي يشكل دليلًا على كذا؟
    • كيف نقرر أيها أفضل نموذج لكذا؟
    • ماذا تعني النظرية كذا على أرض الواقع؟

    من خلال المناقشات حول هذه الأسئلة وغيرها، يكتسب الطلاب وعيًا أكبر بافتراضاتهم الشخصية والأيديولوجية، بالإضافة إلى تطوير تقدير لتنوع وجهات النظر بين الثقافات وثرائها.

     

    تقييم نظرية المعرفة

    يُقيَّم مساق نظرية المعرفة من خلال عرض تقديمي شفهي ومقال مكون من 1600 كلمة.

    يقيم هذا العرض التقديمي قدرة الطالب على تطبيق فكر نظرية المعرفة على موقف من الحياة الواقعية، بينما يطرح المقال نقطة بداية ذات تصور مفاهيمي أوسع.

    على سبيل المثال، قد يطلب المقال من الطلاب مناقشة الادعاء بأن المنهجيات المستخدمة لتأسيس المعرفة تعتمد على الاستعمالات المقررة لهذه المعرفة.

     

    ما أهمية نظرية المعرفة؟

    تهدف نظرية المعرفة إلى توعية الطلاب بالطبيعة التفسيرية للمعرفة، بما في ذلك التحيزات الأيديولوجية الشخصية التي إما يحتفظون بها دون أي تغيير أم يراجعونها أو يرفضونها بالكلية.

    وتوفر للطلاب ومعلميهم الفرصة من أجل:

    • التفكير بشكل نقدي في الطرق المتنوعة لاكتساب المعرفة وفي مجالات المعرفة
    • تأمل دور المعرفة وطبيعتها في ثقافتهم وثقافات الآخرين وفي العالم الأوسع.

    بالإضافة إلى ذلك، تحث نظرية المعرفة الطلاب على: 

    • تعزيز نظرتهم إلى أنفسهم باعتبارهم مفكرين، مما يشجعهم على أن يصبحوا أكثر دراية بمدى تعقيد المعرفة
    • الاعتراف بالحاجة إلى التصرف بمسؤولية في عالم يزداد ترابطًا واضطرابًا في الوقت نفسه.

    تمثل نظرية المعرفة أيضًا حلقة وصل لتحصيل الطلاب الأكاديمي، التي تتأتى من ربط مجالات المواد الأكاديمية والبحث فيها بتعمق بما يتجاوز إطار المنهج.

    لذلك، فهي توضح الطرق التي يمكن للطالب من خلالها تطبيق معرفته بوعي ومصداقية أكبر.

     

    https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/curriculum/theory-of-knowledge/what-is-tok/

     

    Resources

  • مجموعات المواد الدراسية والمساقات

    يدرس الطلاب منهجًا واسعًا ومتوازنًا يكون منظمًا في مجموعات المواد الدراسية الست:


    مناهج مساق برنامج الدبلوما
    ملخصات مواد برنامج الدبلوما
    المجموعة 1
    دراسات في اللغة والأدب

    أدب اللغة

    أدب اللغة (المستوى العالي)

    أدب اللغة (المستوى العادي)

    المجموعة 2
    اكتساب اللغة

    العربية مبتدئ

    مادة اللغة مبتدئ

    العربية "ب"

    مادة اللغة "ب" (المستوى العالي)

    الإسبانية "ب"

    مادة اللغة "ب" (المستوى العادي)

    الفرنسية مبتدئ


    الفرنسية "ب"


    المجموعة 3
    الأفراد والمجتمعات

    الأعمال والإدارة

    الأعمال (المستوى العالي)

    الأعمال (المستوى العادي)

    السياسة العالمية

    السياسة العالمية (المستوى العالي)

    السياسة العالمية (المستوى العادي)

    الاقتصاد

    الاقتصاد (المستوى العالي)

    الاقتصاد (المستوى العادي)

    التاريخ

    التاريخ (المستوى العالي)

    التاريخ (المستوى العادي)

    علم النفس

    علم النفس

    المجموعة 4
    العلوم

    الأحياء

    الأحياء (المستوى العالي)

    الأحياء (المستوى العادي)

    الكيمياء

    الكيمياء (المستوى العالي)

    الكيمياء (المستوى العادي)

    الفيزياء

    الفيزياء (المستوى العالي)

    الفيزياء (المستوى العادي)

    طبيعة العلم

    طبيعة العلم

    تكنولوجيا التصميم

    تكنولوجيا التصميم (المستوى العالي)

    تكنولوجيا التصميم (المستوى العادي)

    الألعاب والتمارين الرياضية والعلوم الصحية


    المجموعة 5
    تحليل الرياضيات وتطبيق الرياضيات

    الرياضيات (المستوى العالي)

    الرياضيات (المستوى العالي)

    الرياضيات (المستوى العادي)

    الرياضيات (المستوى العادي)


    دراسات الرياضيات (المستوى العادي)

    المجموعة 6
    الفنون

    فنون المسرح



    الموسيقى (المستوى العالي)


    الموسيقى (المستوى العادي)


    الفنون المرئية (المستوى العالي)


    الفنون المرئية (المستوى العادي)


  • التقييم والامتحانات

    المقياس المكافئ للمعدل التراكمي

    نحن لا نصدر تقارير بالمعدل التراكمي، إنما نطرح المقياس المكافئ أدناه:

    درجة أكاديمية جيمز العالمية - دبي عامل وصف التحصيل الأكاديمي درجة شهادة المعادلة المقترحة حسبة المعدل التراكمي المقترحة
    7 استثنائي "+أ" 4.00
    6 متفوق "أ" /"-أ" 4.00
    5 جيد جدًا
    "+ب"/"ب"/"-ب" 3.50
    4 مقبول  "+ج"/"ج" 3.00
    3 متوسط "-ج"
    2.00
    2 ضعيف "د" 0.00
    1 ضعيف جدًا "هـ" 0.00

    نتائج برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية في أكاديمية جيمس العالمية - دبي لعام 2020

    مجموع الطلاب المسجلين

    مرشحو برنامج الدبلوما الكامل

    مرشحو مساقات الدبلوما والبرنامج المهني

    عدد المرشحين الذين اجتازوا الدبلوما بنجاح

    نسبة المرشحين الذين حصلوا على الدبلوما

    متوسط النقاط التي حصل عليها المرشحون الحاصلون على الدبلوما

    أعلى نقاط في الدبلوما مُنحت لمرشح

    متوسط الدرجة التي حصل عليها المرشحون الذين حصلوا على الدبلوما

    110

    76

    34

    76

    100%

    37

    45

    5.95

    متوسط درجات المرشحين في الدبلوما

    نعلن بكل فخر أن متوسط درجاتنا قد ارتفع على مر السنين (من 45 نقطة)

      

    توزيع درجات الدبلوما في عام 2020

    توزيع النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على درجات محددة

       

    الاختبار المرجعي المعيار الخارجي 

    تماشيًا مع مهمتنا المتمثلة في تحضير جميع الطلاب للكلية وإلهامهم التميز الأكاديمي، تجمع أكاديمية جيمس العالمية - دبي بيانات عن الطلاب كل عام لتحديد جودة أداء برنامج المدرسة بالنسبة إلى المدارس الأخرى المشابهة. وتستخدم أكاديمية جيمس العالمية - دبي مقاييس التقدم الأكاديمي (MAP) ضمن برنامج اختبار التحصيل الأكاديمي الموحد للمهارات في الصفوف من 1 إلى 9 من أجل تقييم الكفاءة في مجالات المحتوى الإجباري. ويُجرى الاختبار ثلاث مرات سنويًا، بما يتماشى مع متطلبات هيئة المعرفة والتنمية البشرية. وبالإضافة إلى ذلك، يلتزم الطلاب في الصفوف 4 و 6 و 8 و 10 بخوض تقييم CAT- 4 ضمن متطلبات هيئة المعرفة والتنمية البشرية.

    يشترط برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية (IBDP) خوض الطلاب لاختبارات تُقيَّم خارجيًا خلال عامهم الأخير (الصف 12) حيث سيحصل المؤهلون على دبلوما التخرج المعيارية من أكاديمية جيمس العالمية - دبي ودبلوما البكالوريا الدولية.

     

    قراءة المزيد


  • متطلبات التخرج

    دبلوما أكاديمية جيمس العالمية - دبي ودبلوما البكالوريا الدولية

    سيتلقى الطلاب المتخرجون من أكاديمية جيمس العالمية - دبي دبلوما المدرسة الثانوية عند التخرج ، ويعتمد هذا على درجاتهم النهائية في الصفوف الدراسية والامتحانات النهائية في الأكاديمية من دون الامتحانات العالمية. ولن تُصدر نتائج البكالوريا الدولية حتى شهر يوليو، ولن تؤثر هذه النتائج في متطلبات تخرج الطالب من أكاديمية جيمس العالمية - دبي.

    برنامج الدبلوما (DP) هو برنامج مطلوب بشدة يهدف إلى تحضير الطلاب للجامعة وتُجرى امتحاناته خارجيًا. وهو مصمم للطلاب المفعمين بالحماس في العامين الأخيرين من المدرسة. ويركز منهج برنامج الدبلوما على التفكير النقدي والتفاهم بين الثقافات ومهارات البحث وخدمة المجتمع. وما يقرب من 80% من طلاب الصفين 11 و12 في أكاديمية جيمس العالمية - دبي ملتحقون ببرنامج الدبلوما الكامل، والباقي ملتحق بمساقات الدبلوما أو دبلوما المدرسة الثانوية.

    سيُمنح المرشح دبلوما البكالوريا الدولية بشرط استيفاء جميع المتطلبات التالية: جميع متطلبات برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة"، وحصول المرشح على مجموع نقاط يساوي 24 أو أكثر، وعدم الحصول على درجة "د" لنظرية المعرفة و/أو المقال المُطوَّل، وعدم الحصول على الدرجة 1 في أي مادة أو مستوى، وعدم الحصول على الدرجة 2 أكثر من مرتين سواء في المستوى العالي أو العادي، وعدم الحصول على الدرجة 3 أو أدناها أكثر من ثلاث مرات سواء في المستوى العالي أو العادي، وحصول المرشح على 12 نقطة أو أكثر في مواد عند المستوى العالي، وحصول المرشح على 9 نقاط أو أكثر في مواد عند المستوى العادي.

     

    برنامج المساقات

    يُعد برنامج المساقات مسارًا بديلًا لبرنامج الدبلوما. ويكمل الطلاب الملتحقون بالمساقات 6 مواد عند المستوى العادي ويخضعون لامتحانات عالمية في إطار البكالوريا الدولية في مايو. ويجب على طلاب برنامج المساقات استيفاء جميع متطلبات المساقات عند المستوى العادي، وإكمال متطلبات برنامج "الإبداع والنشاط والخدمة" المعدَّل. يحصل مرشحو مساقات برنامج الدبلوما على كشف درجات صادر عن البكالوريا الدولية.

     

    مخطط التقييم

    تتوافق أكاديمية جيمس العالمية - دبي مع نظام البكالوريا الدولية، حيث تتراوح الدرجات من 7 (أعلاها) إلى 1 (أدناها)، باستثناء نظرية المعرفة والمقال المُطوَّل اللذين لهما درجات تتراوح من "أ" (أعلاها) إلى "هـ" (أدناها). ويُستخدم هذا النظام لجميع التقييمات الداخلية والخارجية وعلى كشوف الدرجات الرسمية.

    يمكنك العثور على وصف تفصيلي لـ "عوامل وصف التقدير" هنا.

    لا تقدم أكاديمية جيمس العالمية - دبي إلا درجات نهاية العام في كشوف الدرجات الخاصة بالثانوية العليا. إن استدعى الأمر إصدار كشف درجات في منتصف العام لطلاب الصف 12، فإنه تجدر الإشارة إلى أن هذه الدرجات تُعد أولية فحسب وسيُقدم كشف درجات مُحدَّث بالدرجات النهائية في نهاية الصف 12.

    يضع برنامج الدبلوما في أكاديمية جيمس العالمية - دبي حدًا أدنى لمتطلبات القبول لطلاب الصف 10. يمكن للطلاب غير المؤهلين لبرنامج الدبلوما الكامل التسجيل في مساقات الدبلوما

  • الأنشطة اللاصفية

  • مرافق برنامج الدبلوما المخصصة

    توفر مدرستنا مرافق عالمية المستوى تعمل على تحسين تجربة تعلم الطلاب وتعزيزها

 

أسئلة وأجوبة

  • ما وصف برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية؟

    برنامج الدبلوما (DP) هو إطار منهج دراسي صممته البكالوريا الدولية (IB) للطلاب في العامين الأخيرين من المدرسة الثانوية. وينطوي هذا البرنامج على العقلية الدولية والإعداد للجامعة وتعلم الخدمة. وتُجمع هذه الجوانب مع التركيز المستمر على مهارات التفكير والكتابة الأكاديمية والصرامة النوعية للمواد. ويغادر خريجو الدبلوما في البكالوريا الدولية أكاديمية جيمس العالمية - دبي بصفتهم أفرادًا ناضجين ومرنين ومطلعين ومؤهلين وقادرين على مواجهة تحديات الدراسة في الجامعة وخارجها.

  • كم عدد المواد التي يجب على طلاب برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية دراستها؟

    يدرس طلاب برنامج الدبلوما الكامل ستة مواد، ثلاث منها عند المستوى العالي والثلاث الأخرى عند المستوى العادي. ويجب على الطلاب اختيار مادة واحدة من كل مجموعة مواد دراسية، من المجموعات 1 إلى 5 (انظر نموذج المنهج)، وذلك لضمان اتساع الخبرة في اللغات والدراسات الإنسانية والعلوم التجريبية والرياضيات. ويمكن أن تكون المادة السادسة مادة "الفنون" التي تنتمي إلى مجموعة المواد الدراسية 6، أو يمكن للطالب اختيار مادة أخرى من المجموعات 1 إلى 5. وتتضمن مواد المستوى الأعلى مجموعة من الوحدات التي تسمح للطلاب بدراسة المساق بمزيد من التفصيل وتطوير معرفة أكثر تخصصًا. وبالإضافة إلى ذلك، يدرس الطلاب المحتوى الإجباري في البكالوريا الدولية، الذي يوفر فرصة فريدة للطلاب لتوسيع مهاراتهم وخبراتهم.

  • ما وصف المحتوى الإجباري لبرنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية؟

    بالإضافة إلى المواد الست (ثلاث عند المستوى العادي وثلاث عند المستوى الأعلى)، يكمل طلاب برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية ثلاثة عناصر إجبارية ضمن "المحتوى الإجباري": 

    "الإبداع والنشاط والخدمة" (CAS) - تطوير الطلاب باعتبارهم مواطنين عالميين من خلال تعلم مهارات جديدة والعيش في أنماط حياة صحية والمساهمة في المجتمع المحلي. 

    نظرية المعرفة - التفكير النقدي في الطرق المختلفة لاكتساب المعرفة وفي مجالات المعرفة. 

    المقال المُطوَّل - إكمال كتابة بحثية مُطوَّلة، وتطوير مهارات الكتابة الأكاديمية استعدادًا للدراسة الجامعية.

  • كيف يُقيَّم طلاب برنامج الدبلوما في البكالوريا الدولية؟

    على مدار فترة التدريس التي تبلغ عامين، تُستخدم مجموعة متنوعة من أساليب التقييم في أكاديمية جيمس العالمية - دبي للإقرار بصحة المحتوى ومدى التحصيل الأكاديمي. وتُجرى الامتحانات النهائية لكل مادة في شهر مايو خلال الصف 12. وتقيِّم فرق دولية من الممتحنين عمل الطلاب، وتتولى منظمة البكالوريا الدولية (IBO) تدريب هذه الفرق ومراقبتها. وتتراوح الدرجات لكل مادة من 1 (الأدنى) إلى 7 (الأعلى). ويمكن أيضًا منح الطلاب ما يصل إلى ثلاث نقاط إضافية لتعكس النتائج المجمعة في كل من نظرية المعرفة والمقال المُطوَّل. ويحصل الطلاب على شهادة برنامج الدبلوما الكامل بشرط حصولهم على 24 نقطة على الأقل، وأن تكون لديهم مشاركة مقبولة في "الإبداع والنشاط والخدمة" (CAS). وأعلى مجموع يمكن منحه لطالب برنامج الدبلوما هو 45 نقطة. يُقيَّم الطلاب داخليًا وخارجيًا. وتختلف النسبة المئوية للتقييم الداخلي والخارجي من مادة إلى أخرى.

  • ما مسارات الدراسة البديلة التي تقدمها الأكاديمية لطلاب الصفين 11 و12؟

    لا يختار جميع طلاب أكاديمية جيمس العالمية - دبي أن يلتزموا بالمساق الكامل الذي ينتهي بالحصول على شهادة الدبلوما. بدلًا من ذلك، يُمنح الطالب الذي لا يفي بمتطلبات برنامج الدبلوما الكامل، أو الذي اختار أن يدرس أقل من ستة مواد، كشف درجات لمساقات البكالوريا الدولية التي استكمل امتحاناتها. ويحصل الطلاب الذين أكملوا أكثر من ست مواد على شهادة إضافية للمادة/للمواد الإضافية.

  • كيف تنظر الكليات والجامعات إلى برنامج الدبلوما؟

    إن برنامج الدبلوما معترف به دوليًا، ويمثل أحد أعلى المعايير في التعليم التحضيري للجامعة. وفي الواقع، يوجد لدى أكثر من 1000 كلية وجامعة في أمريكا الشمالية سياسات تعترف بمدى قيمتها في عملية القبول والمكانة المتقدمة والائتمان الجامعي والمنح الدراسية. وقد التحق خريجو أكاديمية جيمس العالمية - دبي بجامعات مثل ديوك، وأكسفورد، ودلفت، وكامبريدج، وبوكوني، وجامعة تورنتو، وكلية لندن الجامعية، وكينجز، وماكجيل، وإمبريال كوليدج، والمعهد الفيدرالي للتكنولوجيا بزورخ، وغيرها الكثير. 

    تفضل بزيارة الموقع الإلكتروني www.ibo.org للعثور على قائمة الكليات والجامعات التي تمنح الائتمان الجامعي و/أو المنح الدراسية و/أو المكانة المتقدمة لدبلومات برنامج الدبلوما وشهاداتها.

 

الموارد والتنزيلات

 

كيف يساعد برنامج الدبلوما الطلاب؟

برنامج الدبلوما قادر على تطوير الطلاب لامتلاك المؤهلات أدناه. انقر هنا لمعرفة المزيد.

ما الجامعات التي يذهب إليها خريجو برنامج الدبلوما لدينا؟

 
قصص ذات الصلة

X
تساعدنا ملفات تعريف الارتباط على تحسين تجربتك في استخدام موقعنا وتعزيزها.
ومن خلال استخدام الموقع، فإنكم توافقون على سياسة ملفات تعريف الارتباط الخاصة بنا.
 
أكد